早上送孩子上學(xué)，在去幼兒園的路上，看到一輛電動(dòng)車(chē)倒在旁邊，車(chē)籃子里的東西散落著，一只頭盔也被車(chē)把砸碎了塑料面罩。見(jiàn)此情形，四歲半的兒子硬要我停下來(lái)扶起那輛車(chē)，我腦海中馬上想起新聞上報(bào)到的一些做好事反被誣陷的案例馬上拒絕兒子的要求。兒子卻振振有詞的說(shuō)，老師說(shuō)的，應(yīng)該做個(gè)愛(ài)幫助別人的人，拗不過(guò)兒子我只好謹(jǐn)慎的撿起頭盔，扶起了車(chē)。這一幕恰巧被車(chē)主看見(jiàn)了，她摸著兒子的頭，連聲表示感謝，兒子高興極了。
有人說(shuō)成熟就會(huì)失去許多美德，我一直覺(jué)得這話聽(tīng)起來(lái)過(guò)于偏激，但如果跟孩子在一起，就能體會(huì)到大人在成熟的同時(shí)，確實(shí)失去了一些東西。孩子的想法是單純的，看見(jiàn)車(chē)子倒了就應(yīng)該把它扶起來(lái)。他不會(huì)像成人那樣想的“深遠(yuǎn)”，正是這種單純才包含著美德。而所謂的“深遠(yuǎn)”，則跨過(guò)美德走向世故，甚至走向庸俗。
成年人往往煞有介事的扮演著說(shuō)教者的角色，以過(guò)來(lái)人的資格教育孩子，其實(shí)大人倒應(yīng)該跟孩子學(xué)做人。如果每個(gè)成人年都能有幼兒園小朋友單純?nèi)缢那閼，那我們的世界就?huì)美好的多，也就不會(huì)出現(xiàn)“扶不扶”的顧慮了。
（調(diào)度中心 邱石磊）