同學(xué)從她的城市給我發(fā)來了幾條消息，大意是期中考試剛過，她所在的城市發(fā)生了三名學(xué)生跳樓事件，其中包括她家的小區(qū)附近，還有其他地方的兩名學(xué)生，她在微信里說，相比生命和健康，成績(jī)不那么重要了。反復(fù)看她寫過來的文字，頭腦一時(shí)是懵著的，我想，她是對(duì)我說的，更多也是對(duì)她自己說的吧。
曾經(jīng)，沒有為人父母時(shí)，我們看到類似不堪學(xué)習(xí)或父母壓力選擇輕生的新聞報(bào)道時(shí)，只會(huì)唏噓一番，感慨那么小結(jié)束生命，需要多大的勇氣。∮执y(cè)一定是父母給了太大的壓力，而后信誓旦旦的地說，以后，我絕對(duì)不會(huì)逼我的孩子去學(xué)習(xí)，不太差就好，順其自然！同學(xué)聽到也會(huì)附和著說，對(duì)呀，不是你逼著就能學(xué)好的，如此而已。
如今，我們都已為人父母，為著孩子的學(xué)習(xí)整天雞飛狗跳。今天，再一次聽到這樣的消息，內(nèi)心慌亂而又慶幸。慌亂的是，我也曾給孩子壓力，期末，孩子考了99分，我并沒有滿足，而是批評(píng)要求孩子下次一定要考個(gè)一百分；鋼琴老師說，孩子上小學(xué)后彈琴相比之前退步了，我沒有考慮她作業(yè)量的增加，相反，要求她利用一切時(shí)間練琴，在看到別的孩子那么優(yōu)秀，還那么努力的時(shí)候，我一定不會(huì)忘記夸贊別人的孩子來打壓自己的孩子。如此種種，以至于孩子有一天不經(jīng)意的對(duì)我說，長(zhǎng)大了好沒意思……值得慶幸的是，我并沒有在這一條道上走到黑，當(dāng)有一天，我看到她因?yàn)椴?/SPAN>0.5分滿分而對(duì)我們傷心愧疚小心翼翼的時(shí)候，我被震撼了。我還是幾年前那個(gè)信誓旦旦地說讓孩子開心就好的我嗎？我是給了她多大的壓力，讓她差個(gè)0.5分就傷心成這個(gè)樣子？我被誰改變了？成績(jī)、快樂和健康哪個(gè)更重要？再后來，慢慢地就能想通了。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，不是百米沖刺，需要的是耐力、方法和持久力，作為父母，我們能做的是培養(yǎng)好的習(xí)慣，教給他們好的方法，給予他們陪伴，關(guān)心他們的內(nèi)心，而學(xué)習(xí)是他們自己的事情，并不是我們努力孩子就能向我們想的那樣發(fā)展，也并不是每個(gè)孩子都為成為世俗意義上成功的人，但卻是每個(gè)人都能成為快樂的人，而一個(gè)快樂的、心理健康、精神富足的人，她自己會(huì)知道奮發(fā)向上，因?yàn)榉e極努力可以讓她快樂，即便他沒有成為最棒的那個(gè)，但他自己會(huì)是滿足的，愉悅的。相反，被驅(qū)趕著的、逼迫得太緊的孩子會(huì)缺少主動(dòng)性，逼得太久影響心理健康，甚至造成不可承受的傷害，正如同學(xué)的感慨，相比生命和健康，成績(jī)真的算不了什么。
為人父母，是我們賦予孩子生命，所以我們有義務(wù)愛惜他們，教育他們。同時(shí)，在與孩子的相處過程中，我們也應(yīng)該適時(shí)的調(diào)整自己，和孩子一起成長(zhǎng)。要教會(huì)他們正確地對(duì)待成績(jī)，我們自己就要先明白盡人事而后聽天命的道理；要教會(huì)他們自信自愛，就看到每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展不同，而不是拿別人的長(zhǎng)處來比他們的短處；要教會(huì)他們?yōu)槿颂幨，我們自己就要?yán)律已寬待人？傊，為人父母就是要不斷的修行，盡管不需要父母持證上崗，但也需要我們不斷的學(xué)習(xí)、改變、調(diào)整，以適應(yīng)孩子，適應(yīng)時(shí)代。
為人父母注定是一場(chǎng)任重而道遠(yuǎn)的修行。
（龍河區(qū)域供水中心 錢亞龍）