8月24日上午，宿遷銀控自來(lái)水有限公司為青年英才學(xué)員組織了高效執(zhí)行的培訓(xùn)分享會(huì)，這是青年英才職業(yè)素養(yǎng)課程培訓(xùn)的第二堂課也是公司內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的第二堂課，會(huì)議取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)由安全工程師馬園擔(dān)任講師，邀請(qǐng)了內(nèi)訓(xùn)師郁莉、李星和邱石磊擔(dān)任分享嘉賓，參會(huì)人員包括宿遷公司人事行政副總經(jīng)理陳少軍、總部招聘培訓(xùn)經(jīng)理李震以及4位青年英才共計(jì)11人。
（圖片1：會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)）
此次會(huì)議主要以培訓(xùn)加分享的形式展開(kāi)，包含學(xué)員分享、課程講授、嘉賓分享和交流總結(jié)四個(gè)部分。首先由4位青年英才學(xué)員就他們所學(xué)習(xí)的執(zhí)行力相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)分享，各位學(xué)員的分享觀點(diǎn)鮮明、角度多樣，表述流暢，有舉實(shí)際案例的、有講故事的、有放視頻的，形式活潑，給我們的培訓(xùn)分享會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭！
隨后由內(nèi)訓(xùn)師馬園從執(zhí)行力的概念、影響因素、執(zhí)行力的核心要素和高效執(zhí)行力的關(guān)鍵等四個(gè)方面論述了如何打造高效執(zhí)行力這一課題。馬老師首先通過(guò)一個(gè)案例互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的表達(dá)欲望，緊接著又帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一系列關(guān)于工作任務(wù)和工作結(jié)果的思考，使大家?guī)еP(guān)于執(zhí)行力為什么這么難的種種疑惑真正地進(jìn)入到了學(xué)習(xí)情境中。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，馬老師旁征博引、思路開(kāi)闊，聽(tīng)者、講者上下互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉悅。培訓(xùn)中還進(jìn)行了兩次學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)，同樣的三個(gè)問(wèn)題讓學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)之前回答一遍，課程結(jié)束后再次寫(xiě)下答案，以此檢驗(yàn)學(xué)員觀念的轉(zhuǎn)變程度。
接著由內(nèi)訓(xùn)師郁莉、李星和邱石磊依次分享了他們對(duì)高效執(zhí)行這一課題的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，郁總主要表達(dá)了自己參與此次培訓(xùn)的感受，以及對(duì)高效執(zhí)行的簡(jiǎn)要看法；李星則舉了很多學(xué)習(xí)和工作的實(shí)際案例，帶領(lǐng)大家分析執(zhí)行力的重要性和關(guān)鍵技巧；而邱石磊又拓寬了思路，從意識(shí)培訓(xùn)的角度闡述態(tài)度和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。最后由總部李經(jīng)理進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，他非常認(rèn)可本次馬園的課程培訓(xùn)，同時(shí)闡述了自己對(duì)于高效執(zhí)行的理念，也對(duì)學(xué)員提出了拓寬思路、提升高度并且“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎行之”的學(xué)習(xí)要求。三位嘉賓和李經(jīng)理的分享過(guò)程也是思想碰撞的過(guò)程，讓我們體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)積累的重要性。
（圖片2：會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)）
最后陳總作了簡(jiǎn)短講話，他提到了《把信送給加西亞》這一經(jīng)典的執(zhí)行力案例，他認(rèn)為此次的培訓(xùn)內(nèi)容深入而具體，可以看出內(nèi)訓(xùn)師們真正地用心在做培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)接下來(lái)計(jì)劃于9月份開(kāi)展的兩次培訓(xùn)提出了更高的要求，希望內(nèi)訓(xùn)師們?cè)诒敬蔚母邩?biāo)準(zhǔn)之上能夠更上一層樓，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的針對(duì)性和指導(dǎo)意義。
（人力資源部 楊娟）